第123回例会（詳細）
「持続可能な開発のための教育（ESD）」のあり方とその可能性
―万人にとってのよりよい社会の実現をめざして―
木村 裕（文学部教授＝教育方法学）
近年、「持続可能な開発目標（Sustainable Development Goals：SDGs）」という用語を取り上げた書籍や新聞記事、テレビ番組、ウェブサイト、ポスターなどに触れる機会が広がってきました。学校教育の場においても、様々な場面で、SDGsに関わる学習活動が展開されています。
SDGsとは、万人にとってよりよい、より持続可能な未来を実現するための青写真であり、貧困、饑餓、気候変動、平和と公正などの様々な課題の解決がめざされています。そして、SDGsの達成に向けた鍵とされているのが「教育」です。特に、ユネスコを中心として、「持続可能な開発のための教育（Education for Sustainable Development：ESD）」に関する取り組みが国際的に進められています。
今回は、ESDの概要や取り組みの特徴などをご紹介したうえで、そのあり方と可能性について、参加者の皆様とともに考えてみたいと思います。
【日 時】2024年5月22日（水） 午後6時～午後8時
【場 所】花園大学 返照館102教室
【参加費】無料
【開催にあたっての注意点】
今回の研究会は対面のみで開催いたします。
事前のお申し込みは不要です。
ふるってご参加ください。
