社会福祉学部

数多くの卒業生を現場へ輩出、日本の福祉をリード
Faculty of Social Welfare

教育目標

社会福祉学部の教育研究上の目的は、建学の精神に基づき、それぞれの学科で社会福祉学、臨床心理学、児童福祉学の専門的知識と技術を修得させることです。

それはまた、「己事究明」を基盤とし、自分が素質として本来持っている力を発見することです。さらには、周りにいる人間の多様性を理解した上で、問題・課題の解決につながる思考力・判断力を養い、コミュニケーション能力を高め、「利他の精神」に基づいて、社会に貢献することができる人材を養成することです。

京都の地で、半世紀以上の歴史と伝統に裏打ちされた確かな教育
福祉のエキスパートを輩出し続けてきた実績

花園大学における社会福祉学の教育・研究は、
1964(昭和39)年、当時の仏教学部に仏教福祉学科が設置されたことにはじまります。
その後、文学部社会福祉学科の改組を経て、今日まで半世紀以上の歴史と伝統を有しています。
1992(平成4)年に、文学部から独立し、社会福祉学部が創設されました。
2002(平成14)年に、心理的な側面から専門的なサポートができる担い手を育成すべく「臨床心理学科」を、
2009(平成21)年には、こどもの教育と福祉について専門的に学ぶ「児童福祉学科」を設置しています。

社会福祉学科では、福祉系国家資格(社会福祉士・精神保健福祉士)の受験資格の取得を、
また、臨床心理学科では、花園大学大学院への進学と接続し、公認心理師受験資格の取得を目指すこともできます。
このように、花園大学社会福祉学部は、社会福祉系大学の老舗校であり、創設期から多くの卒業生が福祉の最前線で活躍し、
そして、いまも社会的な要請に応え続けています。

理論と実践を架橋し、基礎から応用まで体系的に学習できるカリキュラム編成

基礎的な専門知識の習熟から実践・臨床的なスキルの獲得まで、体系的な教育カリキュラムを用意しています。
また、福祉や心理の専門職以外の分野といった自らの好みや適性を確かめながら、
自分なりのキャリアをデザインしていけるように、応用力を身につける教育・指導も行っています。